لماذا يمكننا الوثوق بالمعلومات التي ينتجها البحث العـلمي؟

يمين. البحث العلمي هو نشاط فردي وجماعي. قد يتصرف العلماء بمفردهم في جمع البيانات والعمل على الأفكار. لكنهم يحتاجون بعد ذلك إلى نقل استنتاجاتهم والأساليب والأدلة التي تستند إليها تلك الاستنتاجات إلى الآخرين. يمكن التحقق من هذه الملاحظات والاستنتاجات وتوسيعها من قبل علماء آخرين.

يجب أن تكون التفسيرات العلمية وكذلك الأدلة التي تستند إليها التفسيرات قابلة للاختبار. يتطلب اختبار تفسير ما استكشاف منطقه وحدوده وإبداء الملاحظات التي تدعمه أو تدحضه. بمجرد أن يتم دعم التفسير بشكل جيد من خلال الأدلة التراكمية ، يمكن اعتبار هذا التفسير صحيحًا ومقبولًا.

تزداد الثقة في النتائج المبلغ عنها إذا كانت هذه النتائج قابلة للتكرار. يجب أن يكون العلماء الآخرون الذين يستخدمون نفس الأساليب قادرين على الوصول إلى نتائج مماثلة لتلك التي أبلغ عنها الباحثون الذين يدرسون نفس السؤال العلمي. ومع ذلك ، هذا ليس ممكنًا دائمًا من الناحية العملية. على سبيل المثال ، قد تعتمد النتائج المبلغ عنها على تجربة يصعب إعادة إنشائها ، أو حدث يحدث مرة واحدة فقط ، أو معلومات متخصصة يصعب نقلها للآخرين.

يكتسب الباحثون الذين يدرسون أحافير عمرها 240 مليون عام رؤى جديدة حول كيفية نمو الديناصورات من صغيرة إلى بالغة. ائتمان

لا. أحيانًا يكون العكس هو الصحيح. يؤدي عدم قابلية التكرار إلى فهم أعمق واكتشافات جديدة لأنه يسلط الضوء على جوانب السؤال العلمي التي تم التغاضي عنها سابقًا. في حالات أخرى ، يشير عدم القابلية للتكرار إلى مشاكل في تصميم أو إجراء أو توصيل دراسة يمكن أن تعرقل تقدم العلم.

على سبيل المثال ، قبل عدة سنوات ، استخدم مختبرين منفصلين ما اعتقدا أنه نفس البروتوكول في دراسة أنسجة الثدي ، لكنهما حصلتا على نتائج مختلفة. أجرى باحثون من كل مختبر في حيرة من أمرهم التجربة جنبًا إلى جنب واكتشفوا أنه أثناء التجربة ، كان أحد المختبرات يحرك الخلايا برفق بينما كان المختبر الآخر يهزها بقوة. كلتا الطريقتين مألوفتان ، لذلك لم يفكر أي منهما في ذكرهما عند وصف عملية الخلط المستخدمة. ومع ذلك ، اكتشفوا أن طريقة الخلط تؤثر على نتيجة التجربة. أصبح توضيح طريقة الخلط وسيلة لتجنب مشاكل تكرار النتائج.

يمكن للعلماء ارتكاب الأخطاء ، تمامًا مثل أي شخص آخر. ولكن إذا تم إجراء البحث بدقة وتم توضيح الأساليب والبيانات والمنطق للتوصل إلى الاستنتاجات بوضوح ، فإن الأخطاء تكون أقل احتمالية ويسهل اكتشافها عند حدوثها. تتضمن استراتيجيات تحسين الدقة العلمية أشياء مثل التجارب “العمياء” التي لا يعرف فيها المحققون النتيجة الأكثر احتمالية. يمكن أن يقلل من التحيز المحتمل. أيضا ، دراسة التقنيات والإجراءات المستخدمة لتوليد النتائج يمكن أن تكشف عن المشاكل المحتملة.